UD 5. LA ÉPOCA DE LOS DESCUBRIMIENTOS, LA CONQUISTA Y COLONIZACIÓN DE AMÉRICA

S.A. 7 ¿Llegada o descubrimiento de América?

1.- UN TIEMPO DE EXPLORACIONES (Hechos históricos)

• Ejercicios:

  • Averigua qué partes de la Tierra se conocían hasta 1492.

  • ¿Qué fue la ruta de la seda?

  • ¿Por qué se tuvo que buscar una ruta alternativa para llegar a la India?

  • Señala qué instrumentos de navegación se utilizaron a partir del s. XV y cuál era su función.

  • ¿Qué es un portulano?

  • Señala qué tipos de embarcaciones surgen ahora y cuáles son las mejoras que presentan con respecto a las naves anteriores.

2.- LAS EXPLORACIONES PORTUGUESAS (Hechos históricos, Descubridores-conquistadores)

• Ejercicios:

  • Enumera los hitos principales de las exploraciones portuguesas de este periodo.

  • Indica quiénes fueron los siguientes personajes:

    • Enrique el Navegante

    • Bartolomé Díaz

    • Vasco de Gama

3.- LAS EXPLORACIONES CASTELLANAS (Hechos históricos, descubridores-conquistadores)

• Ejercicios:

  1. ¿A quiénes presentó Cristóbal Colón su proyecto? ¿Quién lo aceptó?

  2. Averigua cómo era la expedición (cuántos barcos y sus nombres y la cantidad de personas)

  3. ¿De dónde partió?

  4. ¿En qué fecha?

  5. ¿Cuándo llegó? Calcula el tiempo que estuvieron en el mar

  6. ¿Cuántos viajes realizó Colón?

  7. ¿A dónde pensaba Colón que había llegado?

  8. ¿Quién era Américo Vespucio?

  9. Explica cuándo y por qué se firmó el Tratado de Tordesillas y qué se estableció en él.

  10. Averigua quién fue Fernando de Magallanes ¿Cuál era su objetivo? ¿Lo consiguió? Razona tu respuestas

  11. ¿Quién era Juan Sebastián Elcano?

  12. Compara el proyecto de Colón y el de Magallanes. ¿Cuál demostró la esfericidad de la Tierra? ¿Por qué?

4.- AMÉRICA PRECOLOMBINA (cultura)

• Ejercicios:

  • ¿Se parecía la vida de las mujeres de los pueblos precolombinos a la de las mujeres europeas del siglo XV?

  • Completa la siguiente tabla obteniendo la información de tu libro de texto y de internet.

5.- LA CONQUISTA DE AMÉRICA (Hechos históricos, descubridores y conquistadores, política, sociedad, economía)

• Ejercicios:

  1. Analiza las capitulaciones de conquista ¿Qué derechos concedían a los conquistadores? ¿Y a la Corona?

  2. ¿Por qué los castellanos decidieron conquistar América Central y del Sur?

  3. ¿Por qué motivos los conquistadores vencieron rápidamente a los indígenas?

  4. ¿A qué reino peninsular pertenecían los territorios conquistados?

  5. ¿Quiénes fueron Hernán Cortés y Francisco Pizarro? ¿Qué territorios americanos conquistaron cada uno?

  6. ¿En qué se basaba el sistema colonial?

  7. ¿Con qué instituciones se gobernaban los territorios conquistados en América? Explícalos

  8. ¿Qué recursos se explotaban en América? Explica cada uno brevemente

  9. Define: mita y encomienda

• Kit de Herramientas p. 193 (Es tu turno punto 2)

6.- LA SOCIEDAD COLONIAL (sociedad)

• Ejercicios:

• a) Completa la pirámide de población de la sociedad americana indicando cuál es cada uno de los cuatro grupos sociales y, a continuación, completa las frases

7.- LAS CONSECUENCIAS DE LA CONQUISTA Y COLONIZACIÓN DE AMÉRICA (economía, cultura, sociedad)

a) para Europa

• Portugal y Castilla crearon dos grandes imperios ultramarinos que les proporcionaban innumerables riquezas (oro y plata)

• Notable avance en las ciencias pues posibilitó un conocimiento exacto de las tierras y océanos

• La agricultura experimentó un crecimiento importante con la introducción de plantas como el maíz, el tabaco, patata, pimiento y tomate

b) para América

• Disminución de la población indígena a causa de las guerras de conquistas, las enfermedades que portaban los europeos y el exceso de trabajo al que se vieron obligados

• Llegada de esclavos negros africanos para repoblar las zonas donde la población nativa había, prácticamente, desaparecido

• Llegada de plantas y animales desconocidos: trigo, vid, olivo, caballos, ovejas, cerdos...

• Difusión del castellano como lengua y de la cultura castellana en general

• Difusión de la religión católica

• Gran mezcla racial: mestizos, mulatos y zambos

• Ejercicios:

  • Página 197, 7