Anabel, profesora de Geografía e Historia

1.- ¿Cómo ha repercutido la crisis económica en la sanidad española? 2.- ¿Qué aspectos positivos y negativos presenta la educación en la España actual? LOS PARQUES TECNOLÓGICOS EN ESPAÑA 1.- ¿Qué es un parque tecnológico? 1.- Comenta el gráfico que refleja el gasto interno en I+D en España 2.- ¿Qué implicaciones crees que tiene para el futuro de un país la inversión en I+D? 3.- ¿Por qué la inversión en I+D se considera un Indicador de Desarrollo Humano (IDH)?

S.A. 8 LA ODISEA DE ULISES  SEGÚN PEDRERA CONCRECIÓN CURRICULAR COMPETENCIAS ESPECÍFICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE 2. Indagar, argumentar y elaborar productos propios sobre problemas geográficos, históricos y sociales que resulten relevantes en la actualidad, desde lo local a lo global, para desarrollar un pensamiento crítico, respetuoso con las diferencias, que contribuya a la construcción de la propia identidad y a enriquecer el acervo común. CCL1, CCL2, CD2, CC1, CC3, CE3, CCEC3. 2.1. Identificar, valorar y mostrar interés por los principales problemas que afectan a la sociedad, desde un entorno cercano y adoptando una posición crítica y proactiva hacia los mismos. GEH.2.C.6. Convivencia cívica y cultura democrática. Incorporación e implicación de la sociedad civil en procesos democráticos. Pa