Anabel, profesora de Geografía e Historia

UD 1. ACTIVIDADES ECONÓMICAS Y ESPACIOS GEOGRÁFICOS   Comenzamos: Antes de comenzar esta unidad, vamos a observar detenidamente las siguientes fotografías.   ¿Sabrías relacionarla con un sector económico?     Atendiendo a todo lo que hemos hablado, ¿sabrías definir GLOBALIZACIÓN?       1.- LA ACTIVIDAD ECONÓMICA  Ejercicios Pág. 26-27 (1,2,4) Pág. 28-29 (1,2,3) Pág. 30-31 (3) Pág. 32-33 (1) 2.- LOS SISTEMAS ECONÓMICOS SISTEMA ECONÓMICO CAPITALISTA SISTEMA ECONÓMICO SOCIALISTA SISTEMA ECONÓMICO MIXTO Ejercicios Completa el siguiente cuadro  comparativo utilizando la información que aparece en tu libro de texto.  ¿Interviene el Estado? ¿Cómo se le conoce? ¿Quién regula la economía? Características ¿Dónde? Capitalista

 Pinchando en los siguientes enlaces, podrás descargarte los MAPAS POLÍTICOS MUDOS y el listado de los PAÍSES de cada continente: PAÍSES DE EUROPA PAÍSES DEL MUNDO MAPA ESPAÑA MAPA EUROPA MAPA ÁFRICA MAPA AMÉRICA MAPA ASIA

  SITUACIÓN DE APRENDIZAJE 1  LA TIERRA Y SU REPRESENTACIÓN Competencia específica Criterio de evaluación Saberes básicos 2. Indagar, argumentar y elaborar productos propios sobre problemas geográficos, históricos y sociales que resulten relevantes en la actualidad, desde lo local a lo global, para desarrollar un pensamiento crítico, respetuoso con las diferencias, que contribuya a la construcción de la propia identidad y a enriquecer el acervo común. 2.3. Iniciarse en el uso adecuado de términos, conceptos y acontecimientos relevantes en su entorno relacionados con la geografía, la historia y otras disciplinas de las ciencias sociales, a través de intervenciones orales, textos escritos y otros productos, ofreciendo planteamientos personales. GEH.2.A.5. Sociedad del conocimiento. Introducción a los objetivos y estrategias de las Ciencia