Anabel, profesora de Geografía e Historia

LOS MOVIMIENTOS ARTÍSTICOS  EN EL S. XIX Criterio de evaluación: 4.6.  Relacionar movimientos culturales como el romanticismo, en distintas áreas, reconocer la originalidad de movimientos artísticos como el impresionismo, el expresionismo y otros –ismos en Europa. Para la evaluación de este criterio vamos a realizar una exposición oral por parejas o individual. La profesora repartirá los diferentes movimientos artísticos y artistas del s. XIX entre el alumnado. Deberéis preparar una exposición oral donde tendréis que explicar las características principales del movimiento artístico, las características del arte del autor que os haya tocado y centraros en una obra de arte para comentarla a los compañeros. Para ello, debéis preparar una presentación de fotografías que os ayude a realizar la exposición. Aquí os dejo la rúbrica para su corrección. RÚBRICA

  UD 7. LA ERA DE LOS DESCUBRIMIENTOS, LA CONQUISTA Y COLONIZACIÓN DE AMÉRICA Contenidos: 1.- UN TIEMPO DE EXPLORACIONES 2.- LAS EXPLORACIONES PORTUGUESAS 3.- LAS EXPLORACIONES CASTELLANAS 4.- AMÉRICA PRECOLOMBINA 5.- LA CONQUISTA DE AMÉRICA 6.- LA SOCIEDAD COLONIAL 7.- LAS CONSECUENCIAS DE LA CONQUISTA Y COLONIZACIÓN DE AMÉRICA 1.- UN TIEMPO DE EXPLORACIONES (Hechos históricos) Ejercicios : página 129, claves para estudiar (1,2,3) Vocabulario: portulano, carabela, ruta de la seda 2.- LAS EXPLORACIONES PORTUGUESAS (Hechos históricos, Descubridores-conquistadores) Ejercicios: página 133, claves para estudiar (1,2) a) Indica quiénes fueron los siguientes personajes: Enrique el Navegante Bartolomé Díaz Vasco de Gama 3.- LAS EXPLORACIONES CASTELLANAS (Hechos históricos, descubridores-conquistadores) Ejercicios: página 135, clave