Anabel, profesora de Geografía e Historia

LOS MOVIMIENTOS ARTÍSTICOS  EN EL S. XIX Criterio de evaluación: 4.6.  Relacionar movimientos culturales como el romanticismo, en distintas áreas, reconocer la originalidad de movimientos artísticos como el impresionismo, el expresionismo y otros –ismos en Europa. Para la evaluación de este criterio vamos a realizar una exposición oral por parejas o individual. La profesora repartirá los diferentes movimientos artísticos y artistas del s. XIX entre el alumnado. Deberéis preparar una exposición oral donde tendréis que explicar las características principales del movimiento artístico, las características del arte del autor que os haya tocado y centraros en una obra de arte para comentarla a los compañeros. Para ello, debéis preparar una presentación de fotografías que os ayude a realizar la exposición. Aquí os dejo la rúbrica para su corrección. RÚBRICA

  UD 5. LA ÉPOCA DE LOS DESCUBRIMIENTOS, LA CONQUISTA Y COLONIZACIÓN DE AMÉRICA S.A. 7 ¿Llegada o descubrimiento de América? 1.- UN TIEMPO DE EXPLORACIONES (Hechos históricos) Ejercicios : Averigua qué partes de la Tierra se conocían hasta 1492. ¿Qué fue la ruta de la seda? ¿Por qué se tuvo que buscar una ruta alternativa para llegar a la India? Señala qué instrumentos de navegación se utilizaron a partir del s. XV y cuál era su función. ¿Qué es un portulano? Señala qué tipos de embarcaciones surgen ahora y cuáles son las mejoras que presentan con respecto a las naves anteriores. 2.- LAS EXPLORACIONES PORTUGUESAS (Hechos históricos, Descubridores-conquistadores) Ejercicios: Enumera los hitos principales de las exploraciones portuguesas de este periodo. Indica quiénes fueron los siguientes personajes: Enrique el Navegante Bartolomé Díaz Vasco de Gama ...