Anabel, profesora de Geografía e Historia

  S.A. 7 UNA OBRA DE ARTE CON MUCHA VIDA Criterios a Evaluar: 1.2, 2.3, 7.3, 7.4 A lo largo de este grupo hemos estudiado diferentes etapas históricas que se reflejan en la historia del arte. Por ello, para que valoréis y conozcáis el patrimonio artístico de la Edad Media (islámico, románico, gótico) y de la Edad Moderna (renacentista y barroco), vamos a interpretar diferentes obras de arte.  Divididos en grupo para representar una obra pictórica o escultórica de la Edad Media o Moderna. Del listado que aparece a continuación, elegiréis la obra que  más os guste para convertiros en una de las figuras que aparecen o en el guía que las explica. Una vez que la representéis, debéis haceros una foto para que yo os pueda evaluar y os grabáis en vídeo para poder aprender de vuestra obra de arte. Todo ello debe de ser subido a classroom con fecha límite el 20 de junio.     OBRAS DE ARTE     RÚBRICA  

 S.A. 12 LA MUJER A LO LARGO DE LA EDAD MEDIA Y MODERNA Instrumento Criterio de evaluación Nota RÚBRICA 3.2 6.2 6.3 6.4 8.2 9.2 Dentro de la lucha por la igualdad que llevamos a cabo en nuestro centro, los alumnos y alumnas visibilizarán a grandes figuras femeninas que han sido eliminadas de la historia por sus propios coetáneos, mayormente, masculinos. Con esta situación de aprendizaje, rescataremos del olvido a grandes pintoras, políticas, mujeres en general, que han aportado su granito de arena a lo que hoy en día somos.   Por parejas, vais a estudiar un personaje femenino que viviera a lo largo de la Edad Media y de la Edad Moderna, para después, explicar vuestras conclusiones al resto de sus compañeros de aula. Para realizar la expo...