S.A. 4 LA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE LOS SIGLOS VIII y XV


S.A. 4 HACIA SANTIAGO POR EL CAMINO DE LA FRONTERA




A lo largo de esta unidad vamos a realizar un Portfolio individual donde tendremos que incluir los siguientes trabajos que realizaremos en grupos cooperativos.


RÚBRICA


1.- LA EVOLUCIÓN DE LA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE LOS S. VIII-XV






 
Realiza un mural en A3 con la evolución de la Península Ibérica entre los siglos VIII y XV. En dicho mural debe aparecer:


a) Los mapas de la Península Ibérica del siglo VIII, IX, X, XI, XII, XIII, XIV y XV (mapas para imprimir)


b) El nombre de los reinos que existían en cada momento

c) Leyenda explicativa (reinos cristianos de un color y Al-Andalus de otro color)




2.- BIOGRAFÍAS



Busca información sobre los siguientes personajes y redacta una breve biografía donde aparezca de qué reino son, cuál fue la fecha de su reinado y algún acontecimiento destacable de su reinado.

Pelayo          Alfonso III          Fernando I          Fernán González        Íñigo Arista          Sancho III

Wilfredo el Velloso                  Ramiro I            Fernando III                Tariq                     

 Abderramán I                          Abderramán III    Al Hakam II              Almanzor              Boabdil




3.- LÍNEA DEL TIEMPO DE LA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE LOS S. VIII Y XV


AL ÁNDALUS


1.- Completa la línea del tiempo con las fechas de las etapas de la historia de Al- Andalus, señalando los acontecimientos más importantes de cada una de ellas.





REINOS CRISTIANOS


Corona de Castilla


2.- Completa la línea del tiempo con las fechas de las etapas de la historia de la Corona de Castilla, señalando los acontecimientos más importantes de cada una de ellas.



Corona de Aragón


3.- Completa la línea del tiempo con las fechas de las etapas de la historia de la Corona de Aragón, señalando los acontecimientos más importantes de cada una de ellas.






Reino de Navarra


4.- Completa la línea del tiempo con las fechas de las etapas de la historia del Reino de Navarra , señalando los acontecimientos más importantes de cada una de ellas.




4.- LA SOCIEDAD Y LA ECONOMÍA ANDALUSÍ

Para contestar las siguientes preguntas, lee las páginas 104 y 105 de tu libro de texto.

  1. Elabora un esquema de la sociedad andalusí

  2. Compara y explica la diferencia entre un mozárabe y un muladí

  3. Describe cómo era la economía de al-Andalus


5.- REPOBLACIÓN



Para contestar las siguientes preguntas, lee las páginas 116 y 117 de tu libro de texto.

  1. ¿Qué significa repoblar?

  2. Explica cómo fue la repoblación hasta el s. XI

  3. ¿Y a partir del s. XI?




6.- EL CAMINO DE SANTIAGO

A) Explica qué fue el camino de Santiago

B) Elabora un mapa de la Península Ibérica donde representes las principales rutas del camino de Santiago.

C) A continuación, investiga qué camino utilizan los peregrinos que hacen el camino desde Andalucía. 

D) ¿Cómo se llama? ¿Por cuáles ciudades discurre?

E) Explicad los motivos por los que un peregrino realizaría el Camino de Santiago en la Edad Media. Y si tú tuvieras que hacerlo, ¿por qué lo harías?



7.- CAMINO DE LA FRONTERA. Etapa Estepa-Pedrera 

Para convertirnos en un verdadero peregrino, vamos a realizar la etapa a la inversa del Camino de la Frontera que discurre entre Pedrera y Estepa. Será un total de 13 km en la que nos sentiremos un peregrino a Santiago de Compostela disfrutando de la naturaleza y de los paisajes que nos rodean. Finalizaremos en la Parroquia de San Sebastián de Pedrera. 



TAREA PARA LOS QUE NO REALIZAN LA RUTA ESTEPA-PEDRERA

El alumnado. que no realiza la ruta senderista entre Estepa y Pedrera, debe buscar información sobre la ruta del Camino de la Frontera y debe contestar a las siguientes preguntas: 

1ª.- ¿Qué es el Camino de la Frontera?
2ª.- ¿Por qué recibe este nombre?
3ª.- ¿Dónde se inicia?
4ª.- ¿Llega directamente a Santiago de Compostela? ¿Por qué?
5ª.- ¿De cuántas etapas se compone?
6ª.- ¿En qué etapas se encuentra Pedrera? ¿De cuántos kilómetros se componen cada una de ellas?
7ª.- ¿Cuáles son los motivos para realizar este camino para un peregrino?

Realiza estas tareas en un documento de texto y lo guardas en PDF











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